家长进校园活动方案

玉田县潮洛窝乡大赵官庄中心小学

家长进校园活动方案

为深入贯彻党的二十大精神，认真落实2024年全国教育工作会议部署要求，全面提高基础教育质量，坚定推进高水平教育开放，办好人民满意的教育，，开展“家长进校园”活动安排如下。

一、总体要求

（一）指导思想

开展“家长进校园”活动，以习近平新时代中国特色社会主义思想和“二十大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步扩大教育开放程度，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，努力创设“开放办学、共谋发展”的浓厚氛围，促进学校教育和谐、高效、可持续发展。

（二）基本原则

1.合作性原则。充分发挥新闻媒体、行风监督员、家长委员会等资源优势，加强公众与学校、教师的交流互动，积极维护家长对学校教育工作的知情权、评议权、参与权和监督权，动员全社会都来关注教育、支持教育，促进学校、家长、学生之间的相互理解和有效沟通，形成教育合力。

2.系统性原则。“家长进校园”活动是一个完整的系统工程，涵盖学校教育教学方方面面的工作，也包括校长办学思想的推介、校园文化的阐释，还包括学校与家长的交流互动和意见反馈。我校以校为本、以师为本、以生为本，不断加强学校的规范化、精细化、人文化管理，从而全方位提升学校管理内涵，促进学校管理水平和教育教学质量的全面提高。

3.开放性原则。坚持学校教育不仅对教育对象开放，更重要的是教育理念、教育资源和教育过程的开放。坚持全方位开放，充分开放、利用各种功能室，不仅开放校园也开放班级，不仅有教育活动和班级文化的展示也有主题班队会和课堂教学的观摩。学校在教育教学活动中要以学生为中心，以育人为根本，以人民满意为依托，开门办教育、开放办教育，为教育改革发展营造良好环境。

4.过程性原则。“家长进校园”活动，虽然是一项活动，但它不会一蹴而就、也不是一朝一夕的事情，而是一个长期积淀、不断创新的过程；重要的不是结果，而是积淀创新的过程。开展“校园开放日”活动，既要重视活动的设计和展示的过程，更要重视平时学校的精细管理和教育教学过程的积淀，重视日常师生能力的培养和综合素质的提升。

5.服务性原则。“家长进校园”活动要把群众满意度作为工作的出发点和落脚点，以“回应百姓呼声、关切群众期盼”为重点，进一步转变教风、学风和教育行风、工作作风，遵循教育规律，强化学校管理，增强服务意识，提高服务水平，以实实在在的成效取信于民，更好的服务经济社会发展。

6.创新性原则。“家长进校园”活动要在加强日常管理、继承优良传统的基础上不断发展、创新，不断顺应教育形势要求、契合时代精神，努力形成学校办学特色，着力打造教育品牌。

（三）主要目标

通过“家长进校园”活动充分展示校园的靓丽、师生的风采、管理的精致、活动的精彩、成果的丰厚，使“家长进校园”活动成为展现学校综合办学水平的重要平台，展示学校文化精神和办学特色、办学成果的重要窗口，不断提高学校知名度和信誉度，不断提升教育影响力。

二、主要内容

（一）成果展示

1.全面开放课堂教学。家长走进课堂观摩常态教学，了解教师课堂教学情况以及孩子上课表现和状态；教师贯彻新课程理念，落实新课程标准；有特色的课堂教学文化，着力培养学生核心素养和综合素质。

2.展示素质教育成果。一是成果展览。制作有关学校发展历程、教师专业成长、学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等成果展览板，向家长广泛宣传学校办学成果。二是大课间活动观摩。大课间体育活动要坚持普及性，学生全员参与。三是“双减”“课后服务”成果展示。学校要在全面总结、梳理过来工作的基础上，以“多彩课后服务 护航学生成长”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以激发学生潜能、拓展学生特长为目标，向家长全面汇报“双减”“课后服务”成果。

(二)民主评议

学校通过座谈会、书面问卷、家校交流平台等形式，引导和鼓励家长对学校管理、文化建设、教育工作、课堂教学、师德师风、学生德育等工作进行评议，提出意见和建议。

三、活动安排

1、时间：每周一上午九点至十一点。

2.课堂教学观摩，家长走进课堂。

3、参加升旗仪式。

3.大课间体育活动观摩。

4.召开座谈会，汇报学校办学目标、工作思路和行动策略；家长就自己关心的教育问题进行咨询；以问卷调查等书面的形式征询家长对学校教育的意见和建议。